5.1. Osallisuus yhteisöllisen ja yksilöllisen oppilashuollon suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa

Jukolan koulussa yhteisöllistä oppilashuoltotyötä suunnitellaan yhteistyössä oppilaiden kanssa.

Oppilashuoltosuunnitelman laatimiseen osallistuvat myös oppilaskunnan edustajat. Yhteisöllinen oppilashuoltoryhmä tapaa oppilaskunnan hallituksen kerran lukuvuodessa. Ennen tapaamista oppilaskunnan edustajat ovat keränneet luokista kysymyksiä ja kehittämisehdotuksia.

Luokille voidaan tehdä kyselyitä ja kutsua oppilaita mukaan oppilashuoltoryhmän toiminnan suunnitteluun.

Vanhemmilta kerätään tietoa ja mielipiteitä luokkien ja kouluyhteisön toiminnasta vanhempainilloissa, arviointikeskusteluissa ja Wilma - kyselyiden avulla. Koulun oppilashuoltosuunnitelma käydään tarvittaessa läpi yhteistyössä koulun vanhempien kanssa. Tiedonkeruussa käytetään monipuolisesti erilaisia keinoja, joita kehitetään yhdessä.

Yksilökohtaisen oppilashuoltotyön suunnittelu tapahtuu aina yhdessä huoltajan ja oppilaan kanssa. Oppilas, huoltaja, opettaja tai oppilashuollon palveluiden edustaja sopivat yhdessä, ketkä osallistuvat monialaisen asiantuntijaryhmän kokoukseen, joka toteutetaan mahdollisimman pienellä kokoonpanolla. Oppilas on mukana kokouksessa, ellei sitä katsota oppilaan kehitykselle haitalliseksi tai ellei se ole käytännön syistä mahdotonta järjestää.