3.13. Tasa-arvosuunnitelma ja toimenpiteet syksyn 2016 oppilaskyselyjen jäljiltä

Selvitys Miemalan koulun tasa-arvotilanteesta 

Miemalan koulussa annetaan opetusta vuosiluokille 1.-6. Opetusryhmät  ovat sekaryhmiä, paitsi 5.-6.luokkien liikuntatunneilla ryhmät on jaettu sukupuolen perusteella, 6.luokan "oma liikkatunti" on tyttöjen ja poikien yhteinen. 

Miemalan koulussa oppilaat opiskelevat tasa-arvoisesti sukupuolesta, uskonnosta ja etnisestä taustasta riippumatta. Koulussa on käytössä Verso-vertaissovitteluohjelma kiusaamistapausten käsittelyyn. Verson sisällöissä korostetaan tasa-arvoperusteista lähestymistapaa. Koulun opetussuunnitelmassa on annettu oppilaitoksen turvallisuuteen liittyviä ohjeet ja toimintamalli mahdollisia väkivalta-, kiusaamis- ja häirintätapauksia varten. 

Toimenpiteet tasa-arvon edistämiseksi 

Miemalan koulu on suurimmalle osaa oppilaista lähikoulu. Opetusryhmät jakautuvat pääsääntöisesti luokkatasojen mukaan. Pienempiä opetus- ja oppimisryhmiä jaetaan mm. aakkosjärjestyksen, oppimistyylien tai pedagogisten syiden perusteella. Yhteistyötä eri-ikäisten lasten kesken painotetaan koulun toiminnassa.

Koulukuljetusperiaatteet koskevat ja niitä sovelletaan kaikkiin koulukuljetusten piiriin kuuluviin oppilaisiin. Hämeenlinnan kaupungin koulutoimi voi tehdä harkinnanvaraisia koulukuljetuspäätöksiä. Päätöksessä huomioidaan kunnan koulukuljetusperiaatteet ja perusopetuslaki. 

Valinnaisaineissa pyritään opetusryhmät järjestämään siten, että mahdollisimman moni oppilaan omista toiveista toteutuisi. 

Mikäli oppilaalla on oppimisvaikeuksia, hänelle pyritään järjestämään tukea kolmiportaisen mallin mukaisesti ja mahdollisesti ohjaamaan tutkimuksiin.  

Koululla toimii oppilashuoltoryhmä, joka huolehtii kolmiportaisen tuen järjestelyistä. Ryhmän puheenjohtajana toimii laaja-alainen erityisopettaja. Osa-aikaista erityisopetusta annetaan niille, joilla tarve on. Jokaisella oppilaalla on mahdollisuus opiskella yleisopetuksen ryhmässä tuen tarpeesta riippumatta. Näissä tapauksissa käytetään yksilökohtaista harkintaa. Tukiopetusta annetaan tarvittaessa. 

Maahanmuuttajataustaisille oppilaille annetaan mahdollisuuksien mukaan oman äidinkielen opetusta, jotta oma kulttuuriperintö ja äidinkieli säilyisivät. Maahanmuuttajaoppilaille annetaan tarvittaessa suomen kielen tukiopetusta, mutta muu opetus tapahtuu yleisopetuksen ryhmissä. Myös muita vähemmistöryhmiin kuuluvia oppilaita opetetaan koulun yleisopetuksen ryhmien mukana. Opetussuunnitelmassa huomioidaan uskonnollinen tasa-arvo siten, että uskonnon-  tai elämänkatsomustiedon opetusta annetaan perusopetuslain määräämällä ja kaupungin linjausten mukaisella tavalla. 

Seksuaalinen tai sukupuoleen perustuva tasa-arvo 

Seksuaalinen ja sukupuoleen perustuvan häirinnän ennalta ehkäisemisen pohjana on koulun positiivinen, avoin ja salliva ilmapiiri. Eri oppiaineiden tunneilla käydään läpi, miten luonnollista eri sukupuolten väliset erot ja yhtäläisyydet ovat. Oppilaille kerrotaan ikätasolle luontevalla tavalla, mitä sukupuolinen tai seksuaalinen häirintä tarkoittaa ja miten siihen tulee reagoida.  

Mediakasvatuksen osana oppilaita opastetaan internetissä tapahtuvan seksuaalisen häirinnän huomaamiseen ja siihen miten vältytään häirinnältä. Oppilaita kannustetaan kertomaan, jos huomaa häirintää, joka kohdistuu joko itseen tai toiseen oppilaaseen. Mikäli oppilas on kokenut sukupuolista tai seksuaalista häirintää, asiassa kuulla oppilasta ja huoltajille ilmoitetaan. Oppilas ohjataan kouluterveydenhoitajalle tai koulupsykologille, jonka kanssa asia käydään syvällisesti läpi. Mikäli tapauksen luonne vaatii, koulu tekee lastensuojeluilmoituksen ja on yhteydessä poliisiin. 

Oppilaskyselyjen perusteella oppilaat olivat joko hyvin tyytyväisiä tai melko tyytyväisiä siihen kuinka tasa-arvoisesti oppilaat ja koulun aikuiset toinen toisiaan kohtelevat. Kyselyjen pohjalta oppilaat laativat koulun seinille ”Tasa-arvotaulut” tammikuussa 2017. Tasa-arvokyselyt ja suunnitelman laatiminen käynnisti luokissa hyvän arvokeskustelun.

Oppilaan toimintaohje sukupuolisiin / seksuaalisiin kiusaamis-, häirintä- ja väkivaltatilanteisiin koulussa 

Jos sinua ja/tai toista koulun oppilasta kiusataan, häiritään seksuaalisesti tai joudut  

seksuaalisen väkivallan kohteeksi, toimi näin: 

1. Ilmoita asiasta omalle luokanopettajalle, luokanvalvojalle, rehtorille tai jollekin koulun henkilökuntaan kuuluvalle aikuiselle tai huoltajalle. 

2. Opettaja ja /tai rehtori selvittävät, mitä on tapahtunut. 

3. Rehtori ja/ tai opettaja puhuttelevat kiusaajaa, häiritsijää tai väkivallan tekijää. Mikäli tapaus sattunut internetissä, asia annetaan poliisin tutkittavaksi. 

4. Vakavissa tapauksissa asiasta ilmoitetaan lastensuojeluviranomaisille tai poliisille.