5.5.Kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö

Oppilaita ohjataan hyvään käytökseen. Taustalla ovat koulun järjestyssäännöt, joiden ohella arjessa on tärkeää oppilaiden oma ymmärrys oikeasta ja väärästä sekä vastuu hyvästä ja huonosta käytöksestä ikätason mukaisesti.

Tarpeen vaatiessa turvaudutaan kurinpitotoimiin, joissa noudatamme Hämeenlinnan kaupungin perusopetuksen suunnitelmaa ko.toimien käytöstä.

Asia voi edetä tai selvittämiseen voidaan ottaa mukaan Oma Hämeen Lasten, nuorten ja perheiden palvelut esim. opiskeluhuolto tai Ankkuri.

1. Kasvatuskeskustelu

Suurin osa tilanteista pystytään hoitamaan kasvatuskeskusteluiden avulla, jossa opettaja/rehtori käy oppilaan/oppilaiden kanssa tilanteen läpi. Keskustelun pohjalta ollaan yhteydessä myös huoltajaan ja huoltajien on mahdollista osallistua keskusteluun. Kasvatuskeskustelu kirjataan Wilmaan.

2. Jälki-istunto

Tilanteen vakavuudesta tai toistuvuudesta johtuen toimenpiteenä on myös jälki-istunto. Jälki-istunnon oppilas suorittaa koulupäivän ulkopuolella. Tilanteesta ilmoitetaan huoltajille. Jälki-istunto kirjataan Wilmaan.

3. Kirjallinen varoitus ja erottaminen määräaikaisesti

Tilanteen tai asian vakavuudesta johtuen oppilaalle voidaan antaa kirjallinen varoitus ja/tai erottaa määräaikaisesti koulusta. Näihin tilanteisiin käytössämme on erilliset ohjeet.