Päivitetään
Hae
4.2 Valinnaisuus
Ei kuntakohtaista sisältöä
Ei lisäyksiä
Vapaaehtoisen A2-kielen valintamahdollisuus
Rengon koulussa on mahdollisuus valita vapaaehtoisena toisena pitkänä A2-kielenä englannin rinnalla saksa. Valinnat suoritetaan 3.lk:n helmi- maaliskuussa. Valinta on sitova ja saksan kieli valitaan oppiaineeksi luokille 4-9. Kielen valintaan liittyvistä asioista pidetään kieli-infoilta helmikuussa.Oppilaat pääsevät tutustumaan vapaaehtoiseen kieleen kieltentuntien puitteissa 3.lk:n aikana.
Valinnaisaineet Rengon koulussa lv 2024-2025
Koulumme 3-6.-luokkien oppilaat opiskelevat valinnaisaineita. Luokkien 3.-5. oppilailla valinnaisia on kaksi vuosiviikkotuntia ja 6. luokan oppilailla yksi vuosiviikkotunti. Valinnaisaineita on kahdenlaisia:
1. Taito- ja taidevalinnaiset (luokat 3.-6.)
2. Monialaiset valinnaisaineet (luokat 3.-5.)
Valinnaisaineet toteutuvat neljässä eri jaksossa:
1. Viikot 33-41 (monialaiset)
2. Viikot 43-51 (taito- ja taide)
3. Viikot 2-12 (taito- ja taide)
4. Viikot 13-22 (monialaiset)
Valinnaisaineet ovat lukujärjestyksessä tiistai-iltapäivisin aina kaksi oppituntia kerrallaan klo 12.00-13.45. 6.lk:n oppilaat osallistuvat vain taito- ja taidevalinnaisiin, joten viikoilla 43-5 1 ja 13-22 heillä on kuvataidetta kaksi oppituntia valinnaisaineiden kohdalla. Niinä viikkoina, joina 6.lk:n oppilaat opiskelevat taito- ja taidevalinnaisia, he eivät opiskele kuvataidetta.
Valinnaisainevalinnat tehdään kerran lukuvuodessa, keväisin. Tämän lukuvuoden valinnat tehtiin jo keväällä 2024. Valinnaisaineryhmiä muodostettaessa pyrittiin toteuttamaan oppilaiden ensisijaiset toiveet. Koulun valinnaisaineseinältä (pääoven vieressä) oppilaat näkevät mihin ryhmiin kuuluvat ja milloin jaksot vaihtuvat.
Kaikki valinnaisainekurssit ovat alle 3 vuosiviikkotuntia, joten ne arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kurssien hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista tunneilla, myönteistä asennetta ja annettujen kurssitehtävien suorittamista ja tuotosten valmistumista. Todistuksessa valinnaisaineet näkyvät syventävinä opintoina emoaineen alla ja ne vaikuttavat emoaineen arviointiin.
L1-L7 ovat laaja-alaisia oppimiskokonaisuuksia:
* L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
* L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
* L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
* L4 Monilukutaito
* L5Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
* L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
* L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
1.Taito- ja taidevalinnaiset
| Valinnais-kurssi |
Laajuus vhh |
Luokka- taso |
Sisältö | Tavoitteet |
Oppiaine/ Osaamis- kokonaisuus |
|
| 1 | Liikunta | 0,5 | 3-6 |
Kohotetaan kuntoa eri tavoin, voimistellaan, pallotellaan, kisaillaan erilaisissa viesteissä ja leikeissä. |
Kehittää oppilaiden kuntoa, motoriikkaa, tasapainoa, lihaskuntoa, liikkuvuutta ja rytmiikkaa kokonaisvaltaisesti. |
Liikunta L3: Oppilas osaa huolehtia omasta hyvinvoinnistaan |
| 2 | Kuvataide | 0,5 | 3-6 | Tehdään erilaisin tekniikoin monenlaista kuvataidetta. Jos kiinnostusta riittää, voidaan myös tutustua taiteen eri suuntauksiin. | Kehittää oppilaan suunnittelu- ja kädentaitoja sekä tutustua taiteen monimuotoisuuteen |
Kuvataide L1: Visuaalinen hahmotuskyky kehittyy. |
| 3 | Käsityö | 0,5 | 3-6 | Suunnitellaan ja toteutetaan erilaisia materiaaleja sisältävä käyttöesine. | Luovuuden ja suunnittelutaitojen kehittyminen sekä monipuolisten työtapojen käyttö. |
Käsityö L7: Materiallien säästäminen ja kierrätys. |
| 7 | Musiikki | 0,5 | 3-6 | Lauletaan ja soitetaan yhdessä. Perehdytään rytmisoittimiin. Kuunnellaan musiikkia. |
Opitaan kuuntelemaan aktiivisesti musiikkia. |
Musiikki L2: Musiikillisen vuorovaikutuksen ja harmonian löytäminen. |
2. Monialaiset valinnaisaineet
Monialaiset valinnaiset lukuvuosi 2024-2025
Tarinatupa (äidinkieli)
Sisältö: Tartutaan tarinoihin, nautitaan saduista ja keksitään omia. Annetaan mielikuvituksen lentää, tutustutaan tarinoihin ja luodaan omia yksin ja ryhmässä. Esitetään ja videoidaan tarinoita.
Tavoitteet: Innostua omien juttujen ja satujen kirjoittamisesta ja esittämisestä yksin ja ryhmissä.
Arviointi (hyväksytty/hylätty): kurssi suoritetaan hyväksytysti osallistuma tuntityöskentelyyn ja suorittamalla annetut kurssitehtävät. Kurssi on osa emoaineen arvosanaa.
Osaamiskokonaisuus: L1, L2, L4, L5
Leppoisasti luonnossa (ympäristötieto)
Sisältö: Tunnistatko eläimiä ja kasveja? Osaatko tehdä leiritulet? Tutustutaan luonnon ihmeisiin, retkeillään koulun lähiluonnossa ja harjoitellaan luontotaitoja.
Tavoitteet: Oppia lajitunnistusta ja harjoitella luonnossa toimimista ja liikkumista.
Arviointi (hyväksytty/hylätty): kurssi suoritetaan hyväksytysti osallistumalla tuntityöskentelyyn ja suorittamalla annetut kurssitehtävät. Kurssi on osa emoaineen arvosanaa.
Osaamiskokonaisuus: L1, L4, L7
Viikingit tulevat (äidinkieli)
Sisältö: Sukelletaan viikinkikulttuuriin ja tutustutaan Pohjolan muinaiseen elämään. Tehdään omia tuotoksia niin käsin kuin tietotekniikkaa hyödyntäen.
Tavoitteet: Oppia muinaisten viikinkien kulttuurista ja elintavoista. Tehdä omia tuotoksia aiheeseen liittyen.
Arviointi (hyväksytty/hylätty): kurssi suoritetaan hyväksytysti osallistuma tuntityöskentelyyn ja suorittamalla annetut kurssitehtävät. Kurssi on osa emoaineen arvosanaa.
Osaamiskokonaisuus: L1, L2, L4, L5
Lemmikistä leopardiin (ympäristötieto)
Sisältö: Mitä yhteistä on kissalla ja leijonalla? Tutustutaan eri nisäkäslajeihin ja niiden elämään. Tuotetaan esitelmiä, kirjoitetaan tarinoita ja askarrellaan malleja aiheeseen liittyen.
Tavoitteet: Oppia tunnistamaan ja luokittelemaan erilaisia nisäkkäitä. Oppia nisäkäslajien välisiä sukulaissuhteita. Tehdä omia tuotoksia rakentamalla, piirtämällä ja kirjoittamalla.
Arviointi: Kurssi suoritetaan hyväksytysti osallistumalla aktiivisesti tuntityöskentelyyn ja suorittamalla annetut kurssityöt. Kurssi on osa emoaineen arvosanaa.
Osaamiskokonaisuus: L1, L4, L7
Matkalla maailmalla (ympäristötieto)
Sisältö: Tutustutaan eri maiden kulttuureihin tehden tutkielmia, katsoen, kuunnellen, joskus askarrellen tai jopa tanssien tai laulaen. Tehdään omia tuotoksia niin käsin kuin tietotekniikkaa hyödyntäen.
Tavoitteet: Laajentaa oppilaan käsitystä maailmasta ja oppia eri maiden kulttuureista. Tehdä omia tuotoksia aiheeseen liittyen.
Arviointi (hyväksytty/hylätty): kurssi suoritetaan hyväksytysti osallistuma tuntityöskentelyyn ja suorittamalla annetut kurssitehtävät. Kurssi on osa emoaineen arvosanaa.
Osaamiskokonaisuus: L1, L2, L5, L6
Oppiminen pelittää (matematiikka)
Sisältö: Pelaaminen on kivaa ja siinä samalla opitaan yllättävän paljon asioita. Oppiminen pelittää-valinnaisessa pelataan matemaattisia pelejä ja harjoitellaan koodaamisen alkeita.
Tavoitteet: Oppia koodaamisen alkeita. Kehittää ongelmanratkaisutaitoja pelaten ja pohtien.
Arviointi (hyväksytty/hylätty): kurssi suoritetaan hyväksytysti osallistumalla tuntityöskentelyyn ja suorittamalla annetut kurssitehtävät. Kurssi on osa emoaineen arvosanaa.
Osaamiskokonaisuus: L1, L2, L5, L6